Düşler Evi Anaokulu, çocukların gelişiminin sadece bilişsel alanlarla sınırlı kalmadığı, aksine kişilik ve karakter gelişiminin erken çocukluk döneminde atılan temellerle şekillendiği bilinciyle hareket eden, özgün ve derinlikli bir eğitim felsefesini benimsemiştir. Bu anlayış, okulun tüm yapısına sirayet eden ve her çocuğun bireysel ihtiyaçlarına odaklanan bir sistemi beraberinde getirir.

Klinik Psikoloji Perspektifinden Aile ve Çocuğa Bütünsel Yaklaşım

Okulun Kurucusu’nun bizzat Klinik Psikolog olması, eğitim felsefesinin temelini oluşturur. Bu durum, eğitim süreçlerinin sadece pedagojik yöntemlerle değil, aynı zamanda çocuk ve aile psikolojisinin en güncel verileriyle desteklenmesini sağlar. Okul, çocuğun gelişimini etkileyen en kritik halka olan aileye büyük önem vermektedir. Bu nedenle, düzenlenen aile eğitimleri ile ebeveynlerin bilinçlenmesi, çocuklarıyla kurdukları ilişkinin kalitesinin artırılması ve dolayısıyla çocukların sağlıklı bir karakter geliştirmesi hedeflenir. Kurucunun ailelerin “değişip dönüşmeleri adına özverili çalışmalar yürütmesi,” eğitimin sadece okul sınırları içinde kalmayıp, ailenin yaşam biçimine entegre olmasını amaçlayan derin bir sorumluluk bilincini ortaya koyar.

Disiplinlerarası Uzman Ekiple Karar Alma Mekanizması

Düşler Evi Anaokulu’nun en güçlü yönlerinden biri, çocukların çok yönlü gelişimini destekleyen ve olası zorluklara erken müdahale edebilen disiplinlerarası uzman ekibidir.

Atatürk İlke ve İnkılaplarına Bağlı, 21. Yüzyıl Becerileri Odaklı Müfredat

Eğitim müfredatı, sadece akademik başarıyı değil, aynı zamanda toplumsal değerlere bağlılığı ve bireysel yetkinliği esas alır. Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı bireyler yetiştirme vizyonu, ulusal bilince sahip, ilkeli ve sorumluluk sahibi vatandaşlar yetiştirme misyonunu vurgular. Müfredat, çocukların seçim haklarının olduğu bir öğrenme ortamı sunarak öz denetim ve sorumluluk bilincini erken yaşta geliştirir. Duygusal zeka ve kişilik gelişimlerinin özel olarak takip edilmesi, sadece bilişsel değil, duygusal zekâ ve sosyal beceriler alanında da sistematik bir ilerleme kaydedildiğini gösterir. Okul, geleceğin bireylerini yetiştirme sorumluluğuyla hareket ederek, 21. Yüzyıl öğrenen becerilerinin gelişimine odaklanır. Bu kapsamda çocuklar;

• Yaratıcı düşünme yeteneklerini geliştirirler,
• Karşılaştıkları sorunlara çözüm odaklı yaklaşarak problem çözme becerilerini güçlendirirler,
• Tüketen değil, üretebilen bireyler olma yolunda adımlar atarlar,
• Çevrelerine karşı duyarlı ve etik değerlere bağlı, ilkeli olmayı öğrenirler,
• Merak duygularını kullanarak araştıran ve sorgulayan bireyler olarak yetişirler.

Eklektik Yaklaşımın Gücü: En İyilerin Harmanlanması

Düşler Evi Anaokulu’nun eğitim programı, günümüz çocuklarının karmaşık ve hızla değişen ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılamak üzere eklektik bir yaklaşımla tasarlanmıştır. Eklektik yaklaşım, tek bir eğitim felsefesine sıkışıp kalmak yerine, farklı pedagojik modellerin en güçlü ve en iyi yönlerini alıp, bunları okulun ve çocukların özel gereksinimlerine uygun, dinamik bir yapıda birleştirmesidir. Bu, programın esnek, yenilikçi ve kapsayıcı olmasını sağlar.

Sonuç olarak Düşler Evi Anaokulu, Klinik Psikolog liderliğinde, uzman bir ekip desteğiyle, geleneksel değerleri modern pedagojik yaklaşımların en iyi yönleriyle birleştiren eklektik ve bütüncül bir eğitim sistemi sunar. Bu sistem, sadece okuma-yazmaya hazırlığı değil, aynı zamanda özgüvenli, sorumluluk sahibi, yaratıcı, etik değerlere bağlı ve geleceğin zorluklarına hazır, donanımlı bireyler yetiştirmeyi amaçlayan kapsamlı bir karaktere sahiptir.